quarta-feira, 27 de outubro de 2010
COBRA NORATO
 | Cobra Norato alcança o fundo da floresta, onde a terra é fabricada e as árvores passam a noite tecendo folhas em segredo. Está perdido em um escuro labirinto de árvores. |
RESUMO EXERCÍCIO ESTRUTURADO 2
O estruturado 2 foi uma atividade difícil que foi realizada em grupo.
Nessa atividade tinhamos que identificar procedimento de lógica de programação em PascaL, identificar os programas que geraram as figuras e calcular o vôo da borboleta. Essa tarefa exigia atenção e conhecimento em PascaL.
Trabalho feito por: José Ricardo, Vinicius Carvalho e Luis Gustavo
Nessa atividade tinhamos que identificar procedimento de lógica de programação em PascaL, identificar os programas que geraram as figuras e calcular o vôo da borboleta. Essa tarefa exigia atenção e conhecimento em PascaL.
Trabalho feito por: José Ricardo, Vinicius Carvalho e Luis Gustavo
RESUMO EXERCÍCIO ESTRUTURADO 1
Nessa atividade tinhamos que encontrar erros nos programas em PascaL dados e criar três programas.
O primeiro tive que fazer um programa que resolvesse um problema matemático dando os valores do preço final, do lucro e do imposto. No segundo, calcular a quantidade de ração que sobrou dos cães e dos gatos. E no terceiro, um programa que imprima um número invertido.
Em outra atividade tive que fazer programas para calcular a multiplicidade de números, verificar a existência de um triangulo, encontrar o maior e menor número de um conjunto. Essa atividade foi feita em grupo, mas foi bem trabalhosa.
Trabalho feito por: José Ricardo, Vinicius Carvalho e Luis Gustavo
O primeiro tive que fazer um programa que resolvesse um problema matemático dando os valores do preço final, do lucro e do imposto. No segundo, calcular a quantidade de ração que sobrou dos cães e dos gatos. E no terceiro, um programa que imprima um número invertido.
Em outra atividade tive que fazer programas para calcular a multiplicidade de números, verificar a existência de um triangulo, encontrar o maior e menor número de um conjunto. Essa atividade foi feita em grupo, mas foi bem trabalhosa.
Trabalho feito por: José Ricardo, Vinicius Carvalho e Luis Gustavo
RESUMO GAE 5
Objetivos:
Escrever programas que utilizem os construtos fundamentais (entrada e saída de dados, estruturas padrões de controle - seqüencial, condicional, iterativa - e definição e uso de procedimentos e funções parametrizados); Aplicar técnicas de decomposição estrutural e refinamentos para a quebra de um programa em partes menores; Testar e depurar programas em uma linguagem de alto nível (Pascal); Documentar idéias e soluções com precisão e qualidade.
Com a prática, a resolução das questões têm sido menos difíceis, mas não menos trabalhosas. Espero que com as aulas explicativas que estão sendo dadas em sala de aula eu possa melhorar cada dia mais. Com este trabalho foi possível aprender um pouco mais sobre o PascaL, escrever em linguagem de alto nível, e reduzir as tarefas em etapas menores.
Escrever programas que utilizem os construtos fundamentais (entrada e saída de dados, estruturas padrões de controle - seqüencial, condicional, iterativa - e definição e uso de procedimentos e funções parametrizados); Aplicar técnicas de decomposição estrutural e refinamentos para a quebra de um programa em partes menores; Testar e depurar programas em uma linguagem de alto nível (Pascal); Documentar idéias e soluções com precisão e qualidade.
Com a prática, a resolução das questões têm sido menos difíceis, mas não menos trabalhosas. Espero que com as aulas explicativas que estão sendo dadas em sala de aula eu possa melhorar cada dia mais. Com este trabalho foi possível aprender um pouco mais sobre o PascaL, escrever em linguagem de alto nível, e reduzir as tarefas em etapas menores.
RESUMO GAE 4
Conhecer os conceitos de estruturas de controle de uma linguagem de programação, suas representações e dinâmica. Utilizar as estruturas de controle no desenvolvimento de programas PascaL. Formalizar a estrutura dos comandos de entrada e saída em PascaL. Todas essas citadas foram objetivos do trabalho.
Entendo que o trabalho “Estrutura de Controles” pode ser considerado fácil em comparação com o do GAE3. Acredito que seja pela aula dada no dia 13/09, onde muitas das minhas dúvidas foram tiradas.
Entendo que o trabalho “Estrutura de Controles” pode ser considerado fácil em comparação com o do GAE3. Acredito que seja pela aula dada no dia 13/09, onde muitas das minhas dúvidas foram tiradas.
RESUMO GAE 3
Acredito que “Explorando o Pascal” foi o trabalho com grau de dificuldade bem maior em comparação com os realizados até entao. Encontrei muitas dificuldades, a primeira delas foi de quais comandos eu deveria utilizar. Outra dificuldade foi o uso da linguagem correta para que o programa compilasse e em consequência a tabela fosse gerada. Para a resolução desses problemas obtive informações no GAE 3, no fórun do moodle sobre a atividade e com os colegas de turma.
“Explorando o Pascal” fez com que eu aprendesse a usar melhor o PascaL e lidar melhor com sua linguagem. As infomações no GAE3 foram fundamentais para isso, o uso do comando FOR é algo que aprendi lendo no guia de estudo.
“Explorando o Pascal” fez com que eu aprendesse a usar melhor o PascaL e lidar melhor com sua linguagem. As infomações no GAE3 foram fundamentais para isso, o uso do comando FOR é algo que aprendi lendo no guia de estudo.
Assinar:
Postagens (Atom)